Prática docente
E então chegamos na quinta aula, Setembro terminando e a gente fazendo várias apresentações (fenomenais na minha opinião haha). Enquanto na aula anterior nós tratamos sobre os saberes e fazeres da docência por meio das abordagens, nesta, fazendo uso de diferentes metodologias nós estudamos sobre as metodologias de ensino. Mas a pegada principal dessa aula era justamente cada grupo explicar uma metodologia fazendo uso da própria.
Aula invertida 
Estudo de caso 
Metodologia da problematização 
Aprendizagem baseada em problemas (PBL)
Mas e ai gente? Vocês lembram da nossa última dinâmica? (sério, me diverti demais nessa e na aula passada, espero que as próximas sejam tão maravilhosas quanto)
Agora sério, olhem só as obras de arte que surgiram dessa atividade :O
Foi nessa aula que eu fiz um comentário burro em algum momento sobre algum dos veículos não ser para família, e a Graci militou toda me desconstruindo, uma vez que família não significa casal e filhos, como eu erroneamente falei na hora (sorry gente, todo mundo peca as vezes T.T)
Sério, não tinha ideia das metodologias e das abordagens que vimos na disciplina, mas assim, já quero aplicar todas, acho que trás toda uma dinâmica diferenciada que ajuda a manter a sala motivada/focada/interessada. Quero ser um professor que os alunos se lembrem por terem tido uma aula legal e interessante, e não aquele pé no saco sem didática que todo mundo dorme durante as aulas.
Gregory Viegas Zimmer (2019)
Portfólio do Greg 